" Psychologie ”
In de rubriek psychologie kom je alles te weten over geestelijke aandoeningen of problemen. Wat is het? Wat kan je eraan doen? Hoe ga je er mee om? Elke categorie biedt nuttige informatie...
Favoriete rubrieken |
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
Rubriek Psychologie
-
Hematofobie / bloedangst
Minder gekende psychologische aandoeningen
Verslaving
 |
Hartziekte VZW Informatie van en voor hartpatiënten |
 |
Ziekenzorg-CM Werking voor chronisch zieken |
 |
VAPH Wie kan een beroep doen op het VAPH? |
 |
VDAB Wat als je een arbeidshandicap hebt |
 |
Sociale Zekerheid gehandicaptenbeleid in België |
U kan ons gratis ondersteunen door een link te plaatsen op uw blog, website, facebook, enz......
VZW Hartziekte dankt van ganser harte alle mensen die zich inzetten voor onze vereniging en ons actief bijstaan in het realiseren van onze doelstellingen! Wil je graag een link toevoegen klik hier
CONTACT
ADD betekend Attention Deficit Disorder
Waarom, Waarom is mijn hoofd zo verward, is het zo onrustig binnenin, binnenin mijn hoofd? overvol zit mijn hoofd, stop! het is genoeg, er kan niets meer bij, mijn denken slaat op hol de gedachten vliegen door elkaar, wat gebeurd er toch? wat denk ik eigenlijk? alles, niets, ik kan het niet meer volgen
Wat is ADD?
ADD betekend Attention Deficit Disorder. Het is een aandachtstekortstoornis zonder het kenmerk hyperactiviteit van ADHD. Het is een syndroom dat meestal gekenmerkt wordt door serieuze en blijvende problemen welke resulteren in:
- • slechte concentratie
- • slechte beheersing van impulsen
ADD Wordt gewoonlijk niet snel herkend. Kinderen met deze ontwikkelingsstoornis vallen immers niet op door lastig gedrag. Er wordt gesuggereerd dat het bij ADD ook gaat om een wat langzamere informatieverwerking in de hersenen. Toch geven deze kinderen te kennen dat het druk is in hun hoofd, terwijl ze uiterlijk traag en bedachtzaam overkomen. Zo wordt ADD ook wel aangeduid als 'Alle Dagen Dromerig'. Er is geen standaardaanpak voor het vaak moeizaam onderkende probleem van kinderen met ADD. Per kind zal moeten worden vastgesteld wat de sterke / zwakke punten zijn.
Kenmerken
- • Snel afgeleid zijn door irrelevante dingen en geluiden
- • Moeite hebben met plannen en organiseren
- • Problemen hebben met taken afmaken
- • Falen in het concentreren op details en hierdoor slordige fouten maken
- • Zelden instructies nauwkeurig en compleet opvolgen
- • Verliezen en vergeten van dingen als boeken, schriften, spullen die belangrijk zijn
- • Taken die een beroep doen op denkwerk roepen weerstand op, zoals school- en huiswerk
Omgang
- • Geef korte taken/ opdrachten en bied deze gefaseerd en overzichtelijk aan
- • Geef de leerling de kans positieve ervaingen op te doen
- • Zoek geregeld even (oog)contact met de leerling
- • Stel korte-termijn doelen die haalbaar zijn
- • Geef de leerling extra tijd om iets af te maken
- • Geef één opdracht tegelijk
- • Leer een leerling zichzelf te intrueren tijdens het werk. Gebruik hierbij bijvoorbeeld schema's
- • Geeft duidelijke, concrete en korte instructies
- • Vraag de leerling de instructies te herhalen om te controleren of alles goed is overgekomen
- • Zorg voor alternatieven bij het uitvallen van een les
- • Bied theorievakken aan op de momenten dat de concentratie van de leerling het hoogst is
- • Vergroot de eigenwaarde van de leerling door het geven van een verantwoordelijke taak
- • Zorg ervoor dat de leerling aan het werk blijft en zich niet gaat vervelen
Meer informatie: ZITSTIL vzw KINDEREN, JONGEREN EN VOLWASSENEN MET ADHD
Alle documenten op deze sites zijn louter informatief en mogen niet beschouwd worden als rechtsgeldige documenten.
De vzw kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor de informatie op deze website. Hoewel het onze bedoeling is om bijgewerkte en juiste informatie te verspreiden, kunnen we geen perfect resultaat garanderen. Eventuele onjuistheden die ons worden gesignaleerd, zullen we zo spoedig mogelijk verbeteren.
Tot slot
Bent u van mening dat bepaalde informatie ontbreekt of onduidelijk is, dan vernemen wij dat graag van u. Mail
 |
Wat is slaap en waarom slapen we?
Hoewel de afgelopen 50 jaar de kennis over slaap enorm is toegenomen is nog steeds niet helemaal duidelijk waarom we zo ongeveer 1/3 van ons leven slapend doorbrengen. Slaap wordt omschreven als een dagelijks terugkerende toestand waarin lichaam en geest tot rust komen.Lees meer |
 |
Als aan mensen gevraagd wordt wat voor hen het belangrijkste is in het leven, antwoorden de meesten ‘gelukkig zijn’. Maar wat betekent het? Enerzijds is geluk verschillend maar anderzijds ook gelijk voor iedereen. Geluk is de mate waarin je plezier in het leven hebt. lees meer |
 |
Hoe groot is uw risico op hospitalisatie?
Vroeg of laat ontsnapt niemand aan een hospitalisatie, ook u niet. De kans dat u in het ziekenhuis terechtkomt, is 1 op 6. Hoe ouder u wordt, hoe groter het risico. lees meer |
 |
Hier vind je duidelijke informatie over jouw concrete situatie. |
 |
Deze website biedt u toegang tot de publicaties van de Vlaamse overheid. U kunt publicaties opzoeken en aanvragen. Publicaties die elektronisch beschikbaar zijn, kunt u downloaden.De lijst bevat een overzicht van de publicaties die werden uitgegeven. Lees meer |